1. Как образована система образования в Каталонии.

Система образования предусматривает получение обязательного образования всеми учениками возрастом до 16 лет и распределяется на следующие этапы:

Детское воспитание.

Начальное образование.

Среднее образование (предусматривает Обязательное среднее образование, Бакалаврат и Профессиональную подготовку среднего уровня).

Профессиональная подготовка высшей степени и университетское образование.

Детское воспитание (образование) состоит из двух циклов для детей возрастом до 6 лет.

Начальное образование состоит из трех циклов для детей возрастом от 6 до 12 лет.

Среднее обязательное образование (ESO) включает два цикла для подростков возрастом от 12 до 16 лет.

В Каталонии преподавание и процесс обучения обычно происходит на каталонском языке. Школьники также изучают испанский язык (castellano), а позже начинают изучать иностранный язык. В основном это – английский язык, но в некоторых школах преподают французский язык.

2. Виды образовательных центров.

Публичные, приватные, центры, которые спонсируются за счет публичных фондов (центры на договорном основании). Вся дальнейшая информация в основном касается публичных центров и центров на договорной основе.

3. Формальности, которые необходимо выполнить, для зачисления в центр:

Предварительная регистрация:

1. Заполните анкету для предварительной регистрации ученика. Можно получить бланк заявления в любом учебном центре или в аюнтамиенто по месту расположения центра или в соответствующей территориальной службе по вопросам Образования.

2. Подайте это заявление, в первую очередь, в выбранный вами учебный центр вместе с такими документами:

• Фотокопия семейной книги или документы, которые удостоверяют личность и гражданское состояние.
• Фотокопия национального документа удостоверения личности, паспорта или других документов удостоверяющих личность отца, матери или опекуна.
• Оригинал карты про сделанные прививки или другой эквивалентной ей справки.
• Документы, которые подтверждают домашний адрес семьи.
• Документы, которые подтверждают экономическое состояние семьи и документы про минимальную ренту отца, матери или опекуна.

Ученики, которым исполнилось 14 лет, должны предоставить Оригинал и фотокопию национального документа удостоверения личности, паспорт или других документов, которые удостоверяют личность.

3. Также можно подать документы в аюнтамиенто по месту расположения учебного центра или в территориальную службу образования, которые в свою очередь, должны передать эту документацию в первую очередь в сам образовательный центр, и сделать это до окончания срока предварительной регистрации.

4. Получить копию заявления с печатью и датой подачи.

5. Публикация списков и рекламации:

Учебный центр публикует список учеников с соответствующими данными и с этого момента начинается период приема рекламаций. Вся эта информация находится на досках объявлений.

6. Зачисление:

Донести документы, которые не были предоставлены вначале.

Директор учебного центра встретится с родителями или опекунами ученика, которого зачислили в учебный центр, с целью подачи информации.

Обратите внимание на то, что все эти формальности должны быть соблюдены в указанные сроки и даты. Важно внимательно следить за этими данными. Предварительная регистрация учеников обычно начинается в апреле месяце.

7. Как быть в случае недостатка документов?

В исключительных случаях будут приниматься альтернативные документы или характеристики (отчеты), подготовленные для социальных служб данного населенного пункта.

8. Организация центров.

В учебных центрах обычно работает много людей, которые занимаются образованием учеников и исполняют разные функции.

Каждый учебный центр имеет директивную группу, в состав которой входят:

• Директор – лицо, которое управляет работой и несет ответственность за центр.
• Куратор – лицо, которое отвечает за группу учеников. Оно сотрудничает с семьей в воспитательном процессе и в формировании личности учеников.
• Куратор, который отвечает за новых учеников. Сотрудничает с основным куратором группы до полной интеграции учеников в группу.
• Педагогический коллектив: преподаватели, которые отвечают за педагогические аспекты работы.
• Преподаватель: отвечает за преподавание академических предметов и выполняет нормативы центра.
• Секретарь: отвечает за административную сторону та экономические вопросы: помощь, стипендия, зачисления, записи и т.д.
• Непедагогический персонал: лица, которые выполняют другую работу.
• Школьный совет: состоит из преподавателей и родителей, персонала и представителей служб и местной администрации. Школьный совет принимает участие в контроле управления центром.
• Ассоциация родителей детей: они выполняют миссию улучшения сотрудничества между семьями и учебным центром для гарантии его хорошего функционирования. Также они отвечают за организацию разных внеклассных и внеучебных и мероприятий. Их участие есть важной составляющей в воспитательном процессе учеников.

9. Права и обязанности учеников.

• Право на учебу имеют все дети, независимо от страны их происхождения и где проживают. Это право не зависит от административной ситуации и от состояния семьи: даже тогда, когда у них нет разрешения на проживание.

Права учеников:

• Получать подготовку, которая способствует развитию личности.
• Имеют право на то, чтобы принимались во внимание образовательные потребности учеников.
• Право на уважительное отношение к их свободам, религиозным убеждениям, моральным принципам, языку, культуре, и также уважению личности.
• Получать школьную и профессиональную ориентацию.

Обязанности учеников:

• Принимать участие во всех видах деятельности направленных на подготовку ученика.
• Уважать всех членов образовательного сообщества и следовать ориентациям преподавателей.
• Регулярно и пунктуально посещать уроки на протяжении этапа обязательного образования до 16 лет.
• Уважать и не повреждать оборудование учебного центра и школьные материалы.
• Уважать нормы организации, совместного обучения и порядок установленный в центре.

10. Права и обязанности семей:

• Семьи имеют право на получение их детьми образования при гарантии качества, как и предполагается законом, на протяжении периода бесплатного обязательного образования.
• Получать информацию про сам процесс и про социальную интеграцию, поведение и успеваемость учеников.
• Принимать участие и контролировать управление учебным заведением в рамках установленных законом.
• Иметь возможность встречаться и общаться с преподавателями относительно важных решений относительно академической ориентации и профессиональной подготовки своих детей.

Обязанности:

• Обеспечивать регулярное посещение школы или института своими детьми.
• Не выпускать из поля своего внимания работу детей в школе или институте и заботиться про ежедневные задания и виды деятельности, предложенные детям.
• Информировать преподавателей про все обстоятельства, которые нужно знать преподавателям.
• Посещать школу или институт и принимать участие в заседании сборов для того, чтобы комментировать успехи ребенка или по другим вопросам. По возможности, желательно чтобы на таких собраниях присутствовали как отец, так и мать ребенка.
• Помогать ученикам в процессе образования, сотрудничать с преподавателями учебного центра.
• Способствовать выполнению норм та установленным правилам в учебном центре.

11. Стипендии и помощь ученикам.

Возможно ходатайствовать о помощи, которая пойдет на покрытие затрат, связанных с формированием, покупкой учебных материалов и учебников, помощи связанной с питанием в столовой и участии во внешкольных видах деятельности. Необходимо получать информацию в Социальных Службах муниципального округа и/ или учебного центра.

12. Школьный календарь.

Учебный год (курс) начинается в сентябре месяце и длится до июня. Этот период распределяется на три квартала:

• с сентября и до каникул на Рождество и Новогодние Праздники, которые длятся 15 дней.
• с января до каникул на Пасху, продолжительностью 10 дней.
• с пасхальных каникул до конца июня.

Летние каникулы выпадают на июль, август и первую неделю сентября.

13. Служба переводов.

У Департамента Образования есть служба переводов, которая предоставляет свои услуги комиссиям по вопросам школьной жизни и центрам, которые зачисляют учеников впервые в Каталонии, что, в свою очередь, содействует поддержанию контактов между центром и семьей.